Teoria Pokémon: o Pikachu de Ash é o resultado de um paradoxo de viagem no tempo

O encontro de Ash e Pikachu sempre foi uma questão de destino, mas uma teoria popular dos fãs de Pokémon especifica o quão fatídico seu encontro pode ter sido.

Pokémon e teorias de fãs andam juntas como, bem, Ash e Pikachu, e poucas coisas geram melhores teorias de fãs do que viagem no tempo. No quarto filme da série, Pokémon 4Ever, o encontro de Ash Ketchum com um jovem viajante do tempo chamado Sam pode ter sido o catalisador para uma das duplas mais icônicas da cultura pop. Em uma dasteorias Pokémon mais convincentes, é possível que Ash e Pikachu não tenham sido reunidos por um despertador quebrado, mas por um esquema inventado pelo Professor Oak desde quando ele ainda era um garoto chamado Sam, que foi trazido para o futuro por um Celebi.

A história de como Pikachu se tornou o Pokémon inicial de Ash sempre foi estranha. É estranho que o Professor Carvalho mantivesse um Pikachu de reserva em vez dos tradicionais iniciantes Kanto . Oak também sabe que o Pikachu é difícil de controlar, e não é como se Ash fosse um treinador promissor , considerando que ele dormiu demais no dia mais importante de sua vida. Sempre parecia que deveria haver algo mais quando o Professor Pokémon permitiu que Ash levasse Pikachu, apesar de todas as indicações de que era uma má ideia.

No entanto, Pokémon 4Ever  pode conter as respostas não apenas para o porquê do Professor Carvalho ter um Pikachu em primeiro lugar, mas também porque ele permitiu que Ash o pegasse. No filme, um garoto chamado Sam, mais tarde revelado ser um jovem Samuel Oak, é levado 40 anos no futuro até os dias atuais da série por Celebi. Aqui ele encontra Ash e os dois se tornam amigos rapidamente enquanto trabalham juntos para proteger Celebi do Maroto Mascarado de Ferro, um membro perverso da Equipe Rocket que está determinado a capturar Celebi em Pokébolas que parecem transformar os Pokémon no mal.

Uma vez que Celebi está seguro, leva Sam e o leva de volta ao seu próprio tempo. No entanto, a viagem no tempo de Celebi não alterou paradoxalmente o futuro. No início do filme, o professor Oak indicou que se lembrava dos eventos antes que eles realmente ocorressem no filme. No início do filme, Ash e companhia veem um Suicune e imediatamente ligam para o Professor Oak, que confirma que já viu um antes. A ligação termina antes que ele possa explicar quando e onde, mas, considerando que um Suicune desempenha um grande papel no filme, é quase certo que é o mesmo Suicune.

Durante o filme, Sam faz um esboço de Pikachu e Celebi enquanto eles dormem lado a lado e o filme termina com o Professor Carvalho olhando para o esboço mais uma vez, dizendo a si mesmo que se lembra dele como se fosse ontem. É lógico que uma vez que Ash o chamou sobre ver um Suicune, Oak sabia que Ash estava prestes a encontrar a versão mais jovem de si mesmo, o que explica porque ele está olhando para o desenho novamente. No que diz respeito aos paradoxos da viagem no tempo, é claro que o futuro de ninguém mudou, mas que os eventos do filme sempre foram o que aconteceu com o Professor Oak quando criança.

Simplificando, o Professor Carvalho sempre soube que Ash é o mesmo Ash que ele conheceu quando foi levado para o futuro por Celebi. Isso coloca seu relacionamento com Ash em um contexto totalmente novo e explica por que o professor sempre tratou Ash com um certo grau de favoritismo. Também explicaria porque ele tinha um Pikachu esperando por Ash; porque ele conhecia o vínculo que os dois compartilhariam. É discutível que o Professor Oak estava sendo irresponsável ao dar a Ash um Pokémon para o qual ele claramente não estava pronto, mas talvez Oak tenha feito isso porque ele sabia a pessoa que Ash se tornaria.

A ideia de que Ash e Pikachu foram unidos por um paradoxo da viagem no tempo é bastante plausível. O único problema com essa teoria dos fãs é que ela depende da ideia de que os filmes Pokémon são canônicos, e nunca houve muita indicação de que sejam. Mas é fácil deixar para a interpretação se eles acontecem no cânone oficial da série. Por uma teoria tão convincente como esta, é melhor acreditar que o Professor Oak sabia o que estava fazendo quando permitiu que um menino de 10 anos viajasse pelo mundo com um rato mal-humorado que gosta de eletrocutá-lo.

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